يتميز كل درس بوجود مشهد عام معه بطاقات خاصة بالكلمات ويفتح مجال للنقاش مع الطفل بمحتويات المشهد من خلال اسئلة موجهة وهادفة، نعطي فرصة من خلاله الى دعم خيال الطفل بتهئته للدرس وعن ماذا ممكن أن يكون.
– نص القراءة السماعي، نعلّم الطفل مهارة الاستماع والفهم عبر الوسائط الالكترونية وليس فقط عندما يكون الحوار وجها لوجه، وتطوير مهارة الاستماع غير المباشر مهم جدا للطفل.
– وجود نص سماعي يتيح للمعلمة فرصة التعرف على قدرات الاطفال في الاستعاب السريع، وذلك بتوجيه بعض الاسئلة بعد سماع النص، ثم تقوم بقراءة النص بصوتها وببطء وتعيد الاسئلة مع تكلمة بقية الاسئلة.