بحيث حوّلنا نص القراءة الى قصة مقروءة وكل جملة في نص القراءة لها صفحة في القصة تعبر عنها وبذلك نحقق هدفين نساعد الطفل في القراءة وفي فهم ما يقرأ ، نثري القاموس اللغوي الخاص بالطالب، وايضا في نهاية القصة أضفنا الصور للكلمات التي يستطيع قراءتها بمفرده وبعد ذلك نفس الكلمات بدون صور تحت مسمى أقرا بعيدًا عن الصورة .