تتميز هذه الكراسة بما يلي:
– ندّرب الطلاب على كتابة كلمات وليس أحرف، وتتميز هذه الكلمات بأن الطالب يكون قد أخذ جميع حروفها .
– تكرار كتابة الكلمات يساعد الطالب على حفظ إملاء الكلمات وبصورة تلقائية.
– نتدرج في تعليم الطالب كتابة الاملاء من خلال كتابة الكلمة المعبرة عن الصورة وبذلك نعزز القاموس اللغوي له .
– ثم نشكّل قصة مصّورة يُكمل الطالب كلماتها.